رياضة
الشباب والرياضة تعقد المقابلات الشخصية لإختيار مدربى أندية النشء لتلاميذ المدارس بشمال سيناء
سحر الشريف
عقدت وزارة الشباب والرياضة من خلال الإدارة المركزية لتنمية النشء ـ الإدارة العامة للتنشئة المدرسية ،المقابلات الشخصية والتطبيقات العملية لراغبى الترشح كمدربى للأنشطة ” الرياضية ــ الفنية ــ الثقافية ” بأندية النشء لتلاميذ المدارس
بالمحافظات الحدودية بمدرسة حمدان الخليلى بمحافظة شمال سيناء والذى يتم تنفيذة تحت رعاية دولة رئيس مجلس الوزراء ، بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم و وزارة الثقافة .
وتم تسجيل 36 مشارك في المرحلة الثانية من راغبى الترشح للعمل كمدربى للأنشطة بإدارات ( الشيخ زويد ــ نخل ــ الحسنة
وفقا للشروط المعدة لذلك من قبل نخبة من الخبراء ، و شارك في إجراء المقابلات كوكبة من الخبراء في المجالات المختلفة .
و أجرى المقابلات في المجال الرياضى حنان المداح ــ مدير عام الشئون التنفيذية بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء ، الدكتور محمد سعيد عبد العاطي ــ أستاذ بكلية التربية الرياضية بالعريش ، إيمان طلعت ــ موجه عام التربيه الرياضيه بمديرية التربيه والتعليم بشمال سيناء .
وتتكون لجنه تقييم المتقدمين في الأنشطة الفنية والثقافية من الدكتور وليد فهمى ــ إستشارى التنمية البشرية وتعديل السلوك ، آيات محمد ــ موجه عام التربية المسرحية ، مرفت حامد ــ موجه عام التربية الفنية ، أحمد سليم ــ موجه عام التربية الفنية ، سيد أحمد عبده ــ موجه التربية المسرحية .
يذكر أنه تم تنفيذ المرحلة الأولى من إنتقاء المتقدمين و إختيار مدربى الأنشطة في إدارات ( العريش ــ بئر العبد) خلال شهر يناير الماضى
.
يأتى تنفيذ البرنامج بناءا ً على تكليف القيادة السياسية بتكثيف البرامج والمشروعات بالمحافظات الحدودية ، وفي إطار توجيهات الدكتور أشرف صبحى ــ وزير الشباب والرياضة ، حيث سبق و أن تم إنشاء ( 5 ) أندية للنشء بمحافظة شمال سيناء وجارى إنشاء عدد ( 3 أندية ) بمحافظة مرسى مطروح كمرحلة ثانية من البرنامج بإجمالى (3200) مستفيد من تلاميذ المدارس .
وذلك تحقيقا ً لأهداف البرنامج والتى منها تصويب وترسيخ مفهوم المواطنه والإنتماء لدى تلاميذ المدارس ، التثقيف والتوعية بأهمية القوانين والتشريعات لتحقيق الإستقرار ، نشر مفهوم الثقافة الرياضية ونبذ العنف والتعصب ، وتنمية المهارات الفنية والإبداعية لدى التلاميذ وشغل أوقات الفراغ في المجالات الفنية المختلفة.